מאמרים

דקדוק וילדיה: לימוד קריאה באמנות המאה השתים עשרה

דקדוק וילדיה: לימוד קריאה באמנות המאה השתים עשרה

דקדוק וילדיה: לימוד קריאה באמנות המאה השתים עשרה

קליבר, לורה

Marginalia, כרך א '. 9, (2009)

תַקצִיר

הכללת האמנויות החופשיות בתוכניות הפיסול של קומץ חזיתות כנסיות צרפתיות מהמאה ה -12 הכריזה על חשיבות החינוך כאמצעי להבנת אלוהים ויצירתו. אומנויות הדקדוק, הרטוריקה, הדיאלקטיקה, האריתמטיקה, המוסיקה, הגיאומטריה והאסטרונומיה הופיעו גם בעבודות מתכת וכתבי יד עכשוויים, שהיו גלויים לקהל מוגבל יותר. מבין שבע האמנויות שייצגו מסורת קלאסית של חינוך, אולם רק אחת, אמנות הדקדוק, מיוצגת לעתים כמורה. בדוגמה המפורסמת בפורטל הדרומי של החזית המערבית של קתדרלת שארטר, כנראה שנת 1145-1150, דמות הדקדוק האנשית נשאה ספר וכלי משמעת, בעוד שני תלמידים נאספו על ברכיה.


צפו בסרטון: היחס בין אמנות והיסטוריה (יוני 2021).